Introducción: se conoce como Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) a las diferentes herramientas tecnológicas que permiten producir, compartir, almacenar y procesar información en forma de imágenes, textos, audios, entre otros. La combinación entre estas tecnologías y la pedagogía puede ofrecer una experiencia educativa más rica, contextualizada y relevante para los futuros profesionales de la salud.Objetivo: demostrar la importancia de Tecnologías de la Información y Comunicación en la enseñanza de la historia en las carreras de ciencias médicas.Métodos: se identificaron 32 artículos, de los cuales se incluyeron 21 provenientes de buscadores académicos como PubMed, MedLine, Ovid, ResearchGate y Google Scholar.Desarrollo: el auge del uso de las TIC, tanto por docentes y estudiantes para la enseñanza de la historia en las ciencias médicas, se debe promover un adecuado plan de formación permanente en competencias digitales como parte de las políticas educativas de Cuba.Conclusiones: El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza de la historia en las carreras de ciencias médicas ha demostrado tener un impacto positivo significativo, al facilitar el acceso a recursos diversos y actualizados que enriquecen el aprendizaje.